Іграшкова панель Tiny Love Magic Land 99874

Іграшка дуга - це унікальний виріб, який, прикріплений до автокрісла, коляски чи коляски, урізноманітнює час малюка.Іграшка дуже проста в зборі, а її кут нахилу можна регулювати відповідно до потреб кожної дитини.Іграшки на підвісці на дузі дозволить кожній дитині розвивати велику моторику, тонкі рухи та відчуття.

Характеристики:

• рухомий балдахін дозволяє регулювати кут нахилу і легко нахиляється до дитини
• брязкальце оленятка з шелестом
• пташине брязкальце з дзеркалом
• прозорий кутастий язичок із шелестливим дзвінком
• вертушка, яку активує дитина, з ручкою-прорізувачем
• універсальний монтажний кронштейн

Особливості іграшки:

1. легкий нахил бантика в бік малюка.

2. зіркоподібний прорізувач, який легко тягнути.

3. Піке брязкальце з елементами шелестіння.

4. Джейк з прозорою призмою.

5. Пташине брязкальце з дзеркалом.

6. Квіткова вертушка з ручкою, яка активується дитиною.

7. Легко жувати прорізувач.

8. Універсальне кріплення з кліпсами.

Поради щодо розвитку:

0-3 місяці Перші три місяці малюкові потрібні іграшки, на яких він зможе зосередити свою увагу. Тому варто розташувати іграшку на відповідній відстані (20-25 см) від дитини.

2-4 місяці Поки дитина лежить на спині, іграшки повинні бути в межах досяжності, малюк може дивитися в полуничне дзеркальце, грати прорізувачем або дивитися на іграшки, що висять перед ним.

4-6 місяців Чуттєвий розвиток дитини та контроль над її руками дозволяють їй міцно схопити іграшку, грати в «підглядання» та класти в рот прорізувач для зубів, щоб допомогти їй прорізатися.

Нижче ви знайдете ключові елементи розвитку, які ваша дитина може розвивати з цією іграшкою:

Мелодії Senses4, усміхнені фігурки, брязкальце та різноманітні матеріали стимулюють органи зору, слуху та дотику.

Точні рухиМожливість регулювати нахил дуги дозволяє регулювати відповідну відстань від дитини, дозволяючи дитині бити іграшки, а потім торкатися і тягнути їх. Таким чином дитина тренує свою моторику та координацію очей і рук.

Асоціація Коли дитина б’є іграшку, змушуючи іграшку рухатися або видавати звук, дитина усвідомлює, як працює причинно-наслідковий процес. Пізніше дитина навчиться активувати електронну іграшку та вертушки.